Сценарий праздника « Ах, картошка – объеденье» 1 класс
Внеклассная работа. Сценарий праздника « Ах, картошка – объеденье» 1 класс. МБОУСОШ №23, учитель начальных классов Бондаренко Галина Васильевна,Республика Саха ( Якутия), Алданский район.
Цель: Расширить знания о картошке. Создание положительных эмоций у детей и взрослых, сплочение детского коллектива.
Оформление: Презентация о картошке, выставка поделок из картофеля, блюда из картофеля.
Вед: Добрый день, дорогие дети и уважаемые родители!
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года, :как оно зовется? (Осенью)
Песня « Разноцветная осень» 
Вед: Что осенью собирают с огорода? (Ответы детей)
Сегодня мы с вами поговорим о картофеле. « Судьба» картошки в России складывалась непросто. Когда- то завезённую в Россию, её не знали как обрабатывать, не окучивали. Она зеленела от накопившегося в ней соланина, и становилась просто не пригодна для питания. Но прошло время и картофель – стал важным продуктом в нашем рационе.
Предлагается викторина для родителей.
1.Кто привёз первые клубни картофеля из Голландии в Россию? ( Пётр 1)
2. Как восприняли крестьяне новую овощную культуру? ( Крестьяне не хотели разводить картофель, они устраивали бунты.)
3. Родина картофеля? ( Южная Америка)
4.Как в старину называли картофель? ( земляные яблоки»)
5. Какие питательные вещества содержаться в картофеле? ( витамины С, В1, РР, Е, каротин, калий, кальций, фосфор, железо, йод, сера, медь, цинк, марганец и другие)
6. Почему мы называем картофель « вторым хлебом»? ( высококалорийный продукт)
7. Какие блюда из картофеля вы знаете?
Домашнее задание: защита приготовленных блюд и поделок ( дети и родители)
Ах, картошка, ты картошка, 
Кормишь ты честной народ!
Если есть картошка в доме,
Будешь сытым целый год!
Какие пословицы вы знаете про картофель?
Без труда картошка не родится никогда.
Ели да берёза – чем не дрова, соль да картошка – чем не еда.
Картошку копать, не руками махать.
Хорош ёрш в ухе, а картошка в пироге.
Игра: « Горячая картошка» 
Конкурс: «Попади в цель»
Конкурс для родителей « Составь слово»
Если взять большое слово,
Вынуть буквы – раз и два!
А потом собрать их снова,
Конкурс: « Пронесём картошку».
Конкурс: « Почисти картошку спиралью» 
Это интересно! С 2005 года во многих городах проводится День Молодой Картошки.
Необычный монумент появился в Кузбассе город Мариинск, который считается рекордсменом по сбору урожая этого корнеплода. А памятник установили в 2008 году, который был объявлен Международным годом картофеля.
Источник
«Ах, картошка, объеденье!» (осенний праздник для детей подготовительной к школе группы).
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.
— Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, формирование опыта самопознания ребенка.
— Помочь ребёнку поверить в свои силы, научить быть успешным в деятельности, поиску своего места в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.
— Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Ах, картошка, объеденье!»
( осенний праздник для детей
подготовительной к школе группы).
Дети под музыку вбегают в зал, располагаясь по – парно, врассыпную).
1 реб. Под тихий шелест листопада, под крик печальных журавлей,
С корзиной яблок, груш и винограда шагает осень поступью своей.
2 реб. Давайте будем славить осень песней, пляской и игрой.
Пусть будет праздник наш веселый. Осень! Это праздник твой.
Песня «Осенние дорожки», дети садятся на стульчики.
Вед. А у нас сегодня праздник, мы таких не знали.
Гостью необычную мы сюда позвали.
Дети (с места) 1. Может к нам придет царевна?
2. Может туча дождевая?
3. Может мышка полевая?
Вед. Нет. Отгадайте – ка, ребятки, предлагаю вам загадку:
Закопали землю в мае и сто дней не вынимали,
А копать пришли сразу 10 их нашли.
Неказиста, шишковата, а придет на стол она
Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»
Под рус.нар.мелодию, приплясывая, выходит картошка – взрослый)
Картошка. Здравствуйте, гости дорогие. Здравствуйте, ребята.
Я пришла к вам прямо с грядки.
Я росла, росла, толстела, а теперь и к вам поспела.
(поет, танцует) Я картошка, я картошка, кругловатые бока.
Я на солнышке росла и пригожа, и кругла.
К вам на стол спешу, ребята, и с лучком, и с чесночком.
Я кругла и ароматна и с поджаренным бочком.
3 реб. Ах, картошка, ты картошка, кормишь ты честной народ.
Если есть картошка в доме, будешь сытый целый год.
Вед. Знаешь, картошка, наши дети любят картошку и помогают взрослым собирать урожай. А после работы всегда хочется повеселиться. Давайте исполним веселый танец.
4 реб. Хорошо, когда поется, с песней весело живется.
Если песни хороши, мы поем их от души.
Картошка. Интересно, а какие песни вы поете?
Вед. Например, «Как под горкой, под горой торговал мужик золой!»
Инсценировка рус.нар песни «Как под горкой…»
Картошка. Вот так бывает после сбора урожая. А чтоб я была вкусная, да крупная меня дождик поливает.
5 реб. Дождик лей, лей, лей, крупных капель не жалей.
Помоги немножко вырастить картошку!
Песня «Дождик – озорник»
6 реб. Картошка, картошка, не расти горошком.
В поле крупной уродись, на всю зиму пригодись!
Вед. Посмотрим. Много ли картошки уродилось?
Игра «Собери картошку» (слова: «Ты, картошка уродись, уродись,
Соберем тебя мы быстро, берегись»).
Вед. Осень такое красивое время года! Многие поэты воспевали красоту осенней прроды. Давайте послушаем стихи, которые приготовили наши дети.
Звучит музыка, входит Антошка с большой ложкой.
Картошка (испуганно). Ой, смотрите, Антошка! Да с какой большой ложкой!
Инсценировка песни «Антошка»
Картошка.Ишь, какой! Трудиться ты не любишь, а поесть вкусно хочешь. А знаешь ли ты какой вкусны аромат у картошки, если ее испечь на костре. Дети, давайте испечем вкусную ароматную картошку!.
Вед. А теперь с печеной картошкой можно и поиграть.
Игра «Достань картошку не рукой, а ложкой».
Картошка. А в народе говорят: «Кончил дело, гуляй смело!»
Не хочу я пить компот, не хочу варенье.
Зацвели на ней цветочки, пусть любуется народ.
А потом вместо картошки угольки он собирал.
И пожаришь, и попаришь, а как съешь – поет душа.
Ох, устали! Дайте нам хоть одну морковку.
Если вам понравилось, похлопайте в ладошки!
Реб. Что с ногами, не пойму, вправо, влево носятся.
Не стоят они на месте, в танец очень просятся.
Танец «В каждом маленьком ребенке…»
Реб. В России, всем давно известно, нашлось картошке много места
В далекую старину угодила она к нам в страну.
Теперь в народе знают все: «Картошка – это второй хлеб».
Картошка.Всех, ребята, угощу, никого не пропущу! (угощает детей печеной картошкой).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий праздника содержит стихи, названия песен, сценку в стихотворном варианте, сюрпризный момент. Все роли исполняют дети по.
Ø Обобщить знания детей об осенних изменениях в природе, о дарах осени;Ø Развивать у детей умение воспринимать красоту осенней природы, замечать новые штрихи, краски;Ø Учить детей вы.
Цель: Создание праздничной атмосферы. Раскрытие творческих способностей у детей через различные виды деятельности.
Цель: Создание праздничной атмосферы. Раскрытие творческих способностей у детей через различные виды деятельности.
Сценарий к осеннему празднику.
Сценарий предназначен для подготовительной к школе группе. Маленькое представление в виде осенней ярмарки, где угощения, гуляния, песни и танцы в русском народном стиле.
Источник
Конкурсная программа «Ах, картошка, объеденье»
МБОУ Саввинская средняя общеобразовательная школа
«Ах, картошка, объеденье»
Подготовила: Учитель ИЗО
Цели: познакомить учащихся с историей распространения картофеля по странам и континентам, его значении как сельскохозяйственной культуры; воспитывать у учащихся интерес и уважение к народным традициям; привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Все времена года щедрые: весна наделяет нас зеленью, лето солнышка не жалеет, а осень, наверно, самая богатая. Она щедро одаривает нас спелыми плодами. Осенью люди собирают урожай и славят золотую красавицу осень за ее щедрость: поют песни, частушки, устраивают праздники Урожая. А наш праздник сегодня посвящен картофелю – главному овощу на нашем столе.
Под землёй растёт он летом,
Ну, а кормит круглый год.
Господин КАРТОФЕЛЬ это.
И всегда ему почёт.
Будут сегодня и песни, и игры, и шутки, и конкурсы. В конкурсах на нашем празднике участвуют 7 команд, которым предоставляется возможность показать свои знания, умение трудиться, общаться друг с другом.
Конкурсы будет оценивать жюри – наши учителя.
Знают о картошке все на свете
Богачи и те, кто не богат.
Всяк её по-своему готовит,
Каждый на столе картошке рад.
Учитель: Праздник мы начнем с экскурса в историю – да-да, не удивляйтесь, ведь картофель – иностранец.
1 конкурс: Угадай, верно ли утверждение!
Родина картофеля – Перу и Чили – это страны в Южной Америке? (да)
Индейцы замораживали по ночам картофель, а днем сушили на солнце?
О картошке в Европе узнали около 400 лет назад от испанских моряков, побывавших в Южной Америке. (да)
Картофель сразу приживался в той или иной стране, так как люди пытались употреблять в пищу не клубни, а стебли, листья, цветы и плоды – зеленоватые шарики-ягоды. Они очень вкусные??
(нет, плоды эти ядовиты, поэтому картофель долго приживался )
Многие модницы прикалывали букетики цветов картофеля к своим нарядам, волосам. Букеты выставлялись в Париже и Берлине в специальных оранжереях?? (да)
В 1697 году совершал свое первое заграничное путешествие русский царь Петр I. Именно он прислал в Россию первые клубни картофеля?? (да)
Памятники устанавливают не только великим людям, поэтам, писателям. Так в Иркутской области установили памятник картофелю, это правда?? (да)
Молодцы, все команды.
2 Конкурс: «Назвать блюда из картофеля»
Игроки каждой команды поочередно выбегают в центр зала и громко называют блюдо из картофеля. Победит та команда, чье блюдо будет названо последним. Будьте внимательны!
Зажав картошку между лбами, пары под музыку танцуют. Участвуют
по одной паре из каждой команды.
(4 обруча, 4 детских ведерка с 5 картошками)
Картофель – неприхотливое растение. Главное соблюдать агротехнику его выращивания: вовремя посадить в прогретую плодородную почву здоровые, пророщенные клубни; рыхлить, окучивать, бороться с сорняками, отразить натиск колорадского жука и убрать урожай в солнечную погоду. Весь этот цикл длится в среднем 90-120 дней.
(Игроки бегут с ведром картофеля, «сажают» по 1 клубню в лунку – обруч. Посмотрим, кто точнее и быстрее посадит картошку!)
5 конкурс: « Самый ловкий»
Итак, вся картошка у нас в лунках (обруч). Теперь берем ложку, бежим к лунке, кладем картошину в ложку и несем ее к своей команде. Кладем картошку в ведро и отдаем ложку. Главное, нельзя помогать второй рукой, когда несете картошку!!
6. Конкурс «Собери блюдо»
Ведущий: Приглашаются по три участника от каждой команды. Надо собрать блюдо из выданных продуктов:
Суп картофельный (желтый)
Жюри оценивают конкурс и выставляют оценки.
(картошка для каждой команды)
Конкурс проводится несколько раз. Каждая команда встает в круг, все ходят по кругу, пока не услышат слово «КАРТОШКА». После этого надо успеть схватить картошку. Кто остался без картошки – выбывает. Ведущий убирает 1 картошку и конкурс продолжается. Тот, кто выигрывает, приносит очко своей команде.
8 Конкурс: «Частушки»
(Каждой команде были заранее розданы частушки)
1.Лучше песен про картошку
В мире не было и нет,
Мы споем вам про картошку,
А вы хлопайте в ответ.
2. Гармонист, гармонист,
Разверни гармошку,
Мы сегодня пропоем
Частушки про картошку.
3. Ох, картошечка, картошка,
Ах, какая тебе честь!
Кабы не было картошки,
Так чего бы стали есть?
4. Эх, картошка, ты картошка,
Ты любимая моя,
Беру ложку, ем картошку
Не хожу голодный я.
5. Мы картошку убирали,
Я без дела не сижу:
Папа роет, мама носит,
Ну, а я руковожу.
6. Папе с мамой помогал
Собирать картошку.
Он – ведро, она – ведро,
Ну, и я немножко.
7. Посадили мы картошку,
Колорадский жук пришел.
Вышел дед копать картошку,
А картошку не нашел.
8. Ах, картошка, ты картошка!
До чего же хороша!
И пожаришь, и попаришь,
А как съешь – поет душа!
15. Я мультфильм люблю смотреть,
Про рыжего Антошку.
И всегда в обед беру
Свою большую ложку.
Номер материала: ДБ-433023
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Ах картошка объеденье сценарий
Автор: Беляева Ирина Ивановна
Организация: МБОУ школа-интернат №1
Населенный пункт: г. Томск
Цели:
Под землёй растёт он летом,
Ну, а кормит круглый год.
Господин КАРТОФЕЛЬ это.
И всегда ему почёт.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Все времена года щедрые: весна наделяет нас зеленью, лето солнышка не жалеет, а осень, наверно, самая богатая. Она щедро одаривает нас спелыми плодами. Осенью люди собирают урожай и славят золотую красавицу осень за ее щедрость: поют песни, частушки, устраивают праздники Урожая.
А наш праздник сегодня посвящен картофелю – главному овощу на нашем столе. Будут сегодня и песни, и игры, и шутки, и конкурсы. В конкурсах на нашем празднике вам предоставляется возможность показать свои знания, умение трудиться, общаться друг с другом.
Знают о картошке все на свете
Богачи и те, кто не богат.
Всяк её по-своему готовит,
Каждый на столе картошке рад.
И кто жарит, и кто парит,
Кто печёт и кто толчёт,
Но едят ее повсюду.
Ей и слава, и почёт!
Ведущий. Праздник мы начнем с экскурса в историю – да-да, не удивляйтесь, ведь картофель – иностранец.
Введение картофеля в культуру было начато примерно 14 тыс. лет назад индейцами Южной Америки. Они не только употребляли картофель в пищу, но и поклонялись ему, считая одухотворённым существом.
О картошке в Европе узнали около 400 лет назад от испанских моряков, побывавших в Южной Америке. Вернувшись, домой, моряки рассказали, что жители Южной Америки – индейцы – выращивают удивительные «земляные яблоки». Разводимый в то время картофель существенно отличался от известного нам. Его клубни были горького вкуса, их не ели в свежем виде, а готовили из них чуньо. Для этого клубни рассыпали по земле, слегка подмораживали, а потом после оттаивания на солнце, выдавливали из них босыми ногами воду. Отжатые клубни высушивали. Если их испечь, они становятся мягкими и очень вкусными. Первым кто описал вкусовые качества картофеля был Педро Чиезо де Леон – испанский священник и солдат.
Слух о чудесных клубнях разнесся по всем странам. Но сначала картофель был принят в Европе за декоративное растение. Его сажали в садах, цветами картофеля украшали женские причёски, шляпки, платья. Кое-где люди пытались, есть зелёные плоды или клубни в сыром виде и после этого уже ни за что не хотели сажать картофель, считая, что картофель вреден для здоровья и портит почву.
Французский агроном и фармацевт Антуан-Огюст Пармантье на протяжении многих лет испытывал картофель на своём приусадебном участке, доказывая крестьянам, что картофель обладает высокими вкусовыми и питательными качествами, а вовсе не ядовит. Впоследствии усилия учёного были оценены и ему были воздвигнуты два памятника: один под Парижем, где когда-то были его опытные участки, а другой на его родине, в местечке Мондидьё.
В 1697 году совершал свое первое заграничное путешествие русский царь Петр I. Именно он прислал в Россию первые клубни картофеля. Клубни были мелки и горьковаты. Сажали их очень густо, от этого они еще больше мельчали. Крестьяне отказались сажать это «чертога яблоко»… В России тоже не сразу оценили картофель. Царские чиновники, вместо того, чтобы разъяснить людям, как выращивать новое растение, действовали приказом да угрозой.
Но были в России и замечательные агрономы, вроде Андрея Тимофеевича Болотова, которые разъясняли населению полезность нового растения, богатого крахмалом. В конце концов, нужда заставила обратить внимание на это неприхотливое и урожайное растение.
Шло время, человек узнал много тайн. Он стал выводить новые сорта картофеля, отбирая самые сильные и крупные клубни, отбрасывая больные и слабые. И сейчас картошка у нас ежедневно на столах. И что только из нее не готовят.
Довольно широко картофель используется в медицине. Для лечения ожогов, экзем. Соком из картофеля лечат язву желудка. Паром только что сваренного картофеля делают ингаляции при кашле, бронхите. Употребляют картофель и в косметике.
Интересные факты
Ведущий. Сегодня, ребята, мы поведем с вами речь о ее величестве Картошке, которую в народе называют вторым хлебом. Но ведь картошка способна не только питать человека, с ней можно играть. Об этом свидетельствуют наши конкурсы, в которых я приглашаю вас принять участие. И я думаю, что каждый из вас знает, что картофель – самое распространенное огородное растение. Даже тот, кто не имеет сада, для картошки обязательно найдет местечко. Вот и сегодня мы решили заняться посадкой картофеля.
Ведущий. Сейчас для всех присутствующих в зале мы проведём осеннюю игру-разминку «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы хором — отвечать «да» или «нет».
Игра «Что растет в огороде»
— Растет капуста в огороде?
— Краснеет помидор всегда?
— А лук на грядке зеленеет?
— Картошка в огороде зреет?
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Есть в огороде перец сладкий?
— И кабачок растет на грядке?
— Морковка выстроилась в ряд?
— Растет на грядках шоколад?
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Растет большой и злой бульдог?
Конкурсная программа
Хоть хвалиться неприлично, но должна я вам сказать,
Без картошки на отлично ни поесть, ни поплясать.
Даже вкусный огурец лишь с картошкой молодец
Хоть сердит зеленый лук, а картошке – лучший друг.
Из картошки там и тут, нужный делают продукт.
И недаром ведь картошку вторым хлебом все зовут.
А сейчас мы с вами поиграем.
Конкурс «Кто лишний»
Конкурс проводится несколько раз. Группа детей из 10-12 человек встает в круг, все ходят по кругу, пока не услышат слово «КАРТОШКА». После этого надо успеть схватить картошку. Кто остался без картошки – выбывает. Ведущий убирает 1 картошку и конкурс продолжается. Тот, кто выигрывает, приносит очко своей команде.
Игра на внимание – «Копёшка, тропинка, картошка».
Ведущий, говоря слова, выполняет несложные движения:
«копна» (копешка) – стоя, поднять руки вверх,
«картошка» – приседает и прячет голову.
Участники игры все повторяют. Когда движения запомнились, ведущий начинает путать детей – говорит одно, а делает другое. Побеждают самые внимательные.
Это соревнование на сноровку. В конкурсе принимают участие по одному человеку. Участникам дается по маленькому ведёрку. На расстоянии 20 метров на стул или прямо на землю кладутся 10 картофелин. Нужно добежать до них, положить одну картофелину на ложку и донести до ведёрка, а затем вернуться за следующей. Побеждает тот, кто быстрее перенесёт ложкой всю картошку в ведёрко.
Ведущий. Сегодня уже не раз прозвучало слово «картофель». А кто знает, откуда оно взялось? 400 лет назад клубни картофеля были доставлены из Южной Америки в Европу испанскими мореплавателями. И в каждой стране картофель получил свое название.
Задание: Сложите из спичек слово картофель.
Ведущий. Когда слышишь слово «картошка», сразу появляется аппетит, потому что мы представляем, какие блюда можно приготовить из этого овоща. Может быть, кто-то подскажет названия этих блюд? Скажите, а какую часть картофеля мы используем в пищу?
Раньше, когда люди не знали, что употреблять нужно в пищу клубни картофеля, они пробовали, есть зеленые ягоды, которые созревали на кусте, а дамы при дворе украшали свои прически цветами этого растения.
Ведущий. Следующий наш конкурс называется «Ёжики». Как вы думаете, в чем отличие ёжика от других животных? Сейчас, на ваших глазах мы сможем превратить картошку в ежа, вставив в него множество зубочисток.
Задание: вставить как можно больше зубочисток за 20 секунд.
Ведущий. Сейчас картофель выращивают во всем мире и люди всех стран готовят из него вкусные национальные блюда. Угадайте, ребята, о каком блюде я вам сейчас загадаю загадку.
Их любят дети, дяденьки и тетеньки.
Любят кушать их и ваши ротики.
Дольки круглые, квадратные, вкусные, хрустящие.
С виду непонятные, в пакетике хрустящие.
Ведущий. А как на свет появились чипсы? Сейчас я вам расскажу.
В маленьком американском городе было кафе, где угощали жареной картошкой. Но как-то раз один посетитель кафе, который обедал в нем, остался недоволен этим фирменным блюдом. Картошка, по его мнению была нарезана очень толстыми кусками, была несоленой и недожаренной. Он вызвал главного повара и высказал ему все свои претензии. А главный повар оказался вредным. Он нарезал картошку очень тоненько, обильно посыпал солью и засушил на плите до такой степени, что все румяные ломтики оказались прожаренными насквозь. И потом эту пережаренную картошку подал капризному клиенту. Но клиенту такая картошка очень понравилась, и он попросил добавки. Так на свет появились чипсы.
Ведущий. А какие блюда из картофеля вы еще знаете?
В Сонниках есть даже объяснение снов о картофеле:
Игра «Повяжи платок красной девице».
«Дополни словечко»
Из мешка бери картошку и питайся… понемножку.
Можешь есть ее вареной и в мундире…запеченной.
Из картошки сварим кашу, всю родню накормим… нашу.
Кому каша надоест, пусть картошку в супе…ест.
Коль у нас картошки нет, и обед нам не в…обед.
Вот соль тебе, вот хлеб и ложка –
Сварилась к ужину…картошка.
Ведущий. Сегодня мы поведали вам о ее величестве картошке. Вы узнали, откуда она к нам пришла, сколько у нее имен и чем она полезна людям. Постарайтесь дома понаблюдать за этим интересным растением и узнать о нем что-то новое.
Литература:
Источник
