аппликация из бумаги помидоры

Содержание

Детский мастер-класс в технике обрывной аппликации «Спелый помидор»

Татьяна Туева
Детский мастер-класс в технике обрывной аппликации «Спелый помидор»

Предлагаю вашему вниманию детский мастер класс «Спелый помидор«, выполненный в технике обрывной аппликации.

Такую работу модно выполнить совместно с детьми младшего дошкольного возраста.

Цель. Развитие мелкой моторики рук у младших дошкольников.

Задачи. Совершенствовать у детей аппликативные навыки. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе.

Для изготовления поделки «Спелый помидор нам понадобится цветная бумага, клеящий карандаш и контурное изображение помидора.

1. Берем лист красного цвета, нарываем полоски, затем эти полоски рвем на небольшие кусочки.

2. Получившиеся кусочки смазываем клеем и приклеиваем на контурное изображение помидора. Сначала по краю контура, а затем заполняем середину.

3. Теперь возьмем цветную бумагу зеленого цвета, разрываем аккуратно на полоски и приклеиваем цветоносные листики на помидор.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации «Наша лодочка, плыви» Материал для выполнения мастер – класса: бумага цветная, ножницы, клеевой карандаш, раскраска с изображением лодочки, плывущей по воде.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации «По синему морю» для средней группы Детям очень интересно делать поделки, аппликацию из цветной бумаги. Привить детям интерес и любовь к поделкам из цветной бумаги, не умеющим.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации «Самолёт построим сами» Материал для выполнения мастер – класса: цветной картон для основного фона, набор цветной бумаги для детского творчества, ножницы, клеевой.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации «Сочная груша» Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию детский мастер класс по обрывной аппликации из бумаги «Сочная груша». Эту работу можно выполнить.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации «Тюльпан» Материал для выполнения мастер – класса: набор цветной бумаги для детского творчества, ножницы, клеевой карандаш, раскраска с изображением.

Детский мастер-класс по обрывной аппликации в средней группе «Кошечка» Мастер-класс предназначается для детей среднего дошкольного возраста. Цель: выполнение аппликации «Кошечка» способом обывной апппликации.

Мастер-класс «Озорная обезьянка» — в технике комкования и обрывной аппликации» По восточному календарю символом 2016 года является – обезьяна. Это очень весёлое, шустрое, непоседливое животное. Предлагаю сделать обезьянку.

Источник

Изготовление аппликации овощей из бумаги

Создание аппликаций с ребенком не только способно развить их мышление творческого характера. Одновременно с этим оно является популярным заданием детям в детском саду. Аппликация овощи из бумаги предоставляет широкий простор для фантазии и творчества. Если правильно подобрать все материалы, то аппликация может быть сделана и в младшей, и в старшей группе даже на занятиях в детском саду. Ниже представлена подборка аппликаций, а также рассказывается о том, какие работы и для каких возрастных групп подходят.

Как сделать аппликацию на тему овощей детям в детском саду

Сделать аппликацию на тему овощей не так уж и трудно, как может показаться изначально. Для реализации такого не масштабного проекта необходимо проявить немного фантазии и запастись необходимыми материалами.

В младшую группу

Самой актуальной темой аппликации в младшей группе детского сада смело можно назвать тему консервированных овощей. Перед тем, как начинать выполнять данный проект необходимо обсудить с детьми те виды овощей, которые они хотели бы видеть в своем творении. Этот шаг станет подготовительным этапом в работе.

Можно поинтересоваться у малыша тем, что он знает о консервировании, тем самым проснется интерес к выполняемому проекту. Необходимо выдать чаду все заранее подготовленные шаблоны овощей для аппликации. Основой для такой аппликации может стать так называемая «банка» приготовленная родителем заранее. Можно предложить малышу самостоятельно разложить детали, а после оценить то, как они расположены. После того, как качество и визуальное восприятие раскладки оценено, можно приступать к приклеиванию деталей на подготовленную основу.

В среднюю группу

Для детей находящихся в средней группе детского сада задание, связанное с аппликацией на эту тему можно немного усложнить.

Для выполнения поделки этого уровня понадобится цветная бумага, клей, ножницы, а также картон для основы, любого цвета.

В ходе работы необходимо в первую очередь понять, что же из себя будет представлять данная картинка. Наиболее практичным и удобным вариантом станет «корзина с овощами». Для выполнения всего проекта необходимо заранее подготовить шаблон корзины, и расположить его на основе, представленной в виде картона.

Можно прорисовать на корзинке узор, который характерен по отношению к корзинкам.

Вторым шагом вместе с ребенком приступаем к вырезанию овощей необходимых форм и размеров. Важно подобрать формы так, чтобы издалека и с первого взгляда было понятно, какой предмет находится в корзине. На этом этапе можно поговорить с ребенком на тему овощей.

Читайте также:  гибберсиб для завязи огурец

Следующим шагом позвольте ребенку самостоятельно расположить все овощи в корзине так, как нравится ему. Лишь после можно что-то подкорректировать и подправить.

Далее приклеиваем все детали. Можно добавить несколько деталей недалеко от корзины, чтобы натюрморт смотрелся завершенным.

В старшую группу

Если необходимо сделать аппликацию для ребенка старшей группы, то опять же придется усложнить работу. Усложнение можно выполнить, соединив аппликацию с мозаикой, или же добавив объем.

Более подробно будет рассмотрен вариант с мозаичной аппликацией в стиле обрывания.

Итог будет выглядеть необычно и позволит ребенку в полной мере включить фантазию и развить полет в творчестве.

Для такой аппликации потребуется: картон, карандаш, цветная бумага и клей.

Сложность заключается в том, что как таковых шаблонов не будет. Достаточно лишь на основе – картоне, нарисовать силуэты тех овощей, которые хочет в работе увидеть малыш.

Далее нарисованные формы заполняются отрывными квадратиками разных размеров. На выходе должна получиться примерно такая мозаика:

Подобную работу можно выполнить с помощью нарезания деталей для мозаики, в таком случае работа будет выглядеть более аккуратно и примет более четкие очертания. Работа будет выглядеть как мозаика из отдельных цветных фрагментов.

Какие материалы и инструменты использовать

В большинстве случаев для выполнения работы независимо от ее сложности понадобятся:

Шаблоны овощей для аппликации

Создать шаблоны для аппликации не так уж и трудно. В процессе создания шаблонов можно ориентироваться на личные представления об овощах, а также на представления ребенка, ведь именно такой подход позволит добавить в работу яркости и неординарности.

Или же можно выбрать шаблоны из представленных ниже:


Подробная инструкция по аппликации

Важно помнить, что каждый из шагов важен и упускать его не рекомендуется. Упущение пунктов допускается лишь в случае, когда аппликация совершенствуется и видоизменяется.

Все детали необходимо подготовить заранее, чтобы ребенок и родитель не отвлекались на заготовки в процессе создания самой аппликации.

Для себя родители могут сделать небольшой конспект по теме аппликации, для того, чтобы в процессе реализации поставленной цели не сбиться и не перепутать последовательность действий. В случае, когда аппликация выполняется в старшей группе, можно предложить ребенку самостоятельно следить за выполнением этапов.

Интересным решением конспектирования станут зарисовки всех пунктов сделанные вместе с ребенком.

Советы и рекомендации

Как уже говорилось ранее, в первую очередь необходимо провести с ребенком инструктаж, если ранее он не занимался подобными проектами. Родителям важно следить за последовательностью действий, а также за правильностью их выполнения.

Стоит предоставлять чаду как можно больше времени на самостоятельную работу, чтобы у него появилась возможность проявить свою фантазию и реализовывать данный проект в удовольствие.

Если родитель, хочет, чтобы ребенка заинтересовал весь процесс, можно предложить ему окунуться в историю аппликации, поговорить и обсудит виды аппликаций, также данный этап можно выполнить в форме игры.

Такой подход к аппликации можно реализовать не только по отношению к овощам, но и, например, к фруктам.

Источник

Бумажная аппликация помидоров: делаем поделки с детьми

Как сделать бумажный помидор в виде аппликации

Бумажный помидор может быть выполнен в виде аппликации или собран объемной поделкой. Рассмотреть следует все разновидности, чтобы выбрать подходящий вариант.

Необходимые материалы и инструменты

Ребята зачастую не могут быть организованными, поэтому родители или воспитатели должны помочь им в сборе нужных инструментов и материалов. Для работы потребуются следующие предметы:

Прежде чем собирать материалы и инструменты следует определиться, как сделать из бумаги помидор. В зависимости от выбранного варианта меняется и набор.

Поэтапная сборка поделки

Объемные помидоры из бумаги можно сделать и в виде аппликации. Для этого только необходимо воспользоваться следующей инструкцией:

Можно сделать таким образом и объемный помидор из картона, который будет стоять на полке и радовать глаз родителей. Только склеивание этих деталей происходит друг к другу.

Такая поделка устойчива. К помидору можно сделать и другие овощи, фрукты, как показано на картинке.

Видео мастер-класс

Объемная аппликация помидора предлагается в виде оригами. Вариант сборки может быть простым и сложным. На видео представлена инструкция для формирования овоща средней сложности.

Поделки из бумаги своими руками: помидор из бумаги своими руками.

Оригами со схемами: как делать

Взяться за изготовление помидора оригами могут только дети старшего возраста. Это школьники или посещающие старшую группу садика. Как уже оговаривалось выше, представленный овощ в технике оригами можно сделать несколькими способами. Здесь выделяют простой, который требует последующего приклеивания полученной поделки к картону, а также сложный, где получается помидор в виде коробочки. Предложить ребенку можно оба способа.

Способ простой требует использование красной цветной бумаги. Далее выполняют действия в соответствии с приведенной схемой.

Дополнительно предлагается изготовление листика из зеленой бумаги, что собирается в немного другой последовательности.

Способ сложный – это использование двух расцветок цветной бумаги, и соединение двух частей без клея. Чтобы не осложнять процесс, рекомендуется просто изучить предложенное далее видео.

Читайте также:  кабачки с перцами и помидорами

Origami Tomato Box

Простые аппликации с детьми: от простых до сложных

Можно сделать и другие аппликации с ребенком, где проявляется фантазия. В большинстве случаев требуется подготовка шаблона помидора для аппликации. Но можно обойтись и без них. В качестве примера приводятся следующие интересные работы:

Можно выбрать и более сложный вариант, где формируется грядка в таком виде, какой она представляется на дачном участке. Для этого заготавливаются помидоры из красной бумаги, а также листва из зеленой. Рекомендуется воспользоваться шаблонами для вырезания отдельных частей. Собирают их на грядке, для чего берут картон коричневого или черного цвета.

В представленных вариантах родители должны давать детям самостоятельно решать, как они будут делать поделки. Руководствуются именно проявлением их фантазии. Это поможет понять родителям, насколько развит ребенок, что его волнует.

Источник

Работа с детскими аппликациями на тему «Овощи» обычно происходит совместно со взрослыми, которые показывают детям, как и что надо делать, рассказывают про варианты всевозможных подходов к данной творческой работе.

Польза от занятий аппликацией на тему «Овощи» с детьми

Все уроки, связанные с аппликациями, помогают развиваться детям всех возрастов. Работа с цветной бумагой, ножницами помогает детям развивать внимательность – спелые овощи передаются на бумаге яркими сочными оттенками, крупными размерами геометрических форм, неспелые – небольшими зелеными и коричневыми плодами. У подрастающего поколения формируются взгляды на окружающий мир, они учатся работать с материалами, подсобными инструментами.

Для того чтобы дети развивали свои качества, которые помогут им в жизни: моторику рук, память, зрение в школах включают в программу обучения уроки по аппликации. Дети, таким образом, начинают с детства развивать свои таланты, осваивать новые технологии и проявлять скрытые возможности своего мышления.

Разница аппликации по теме «Овощи» с детьми с сада и школы

Аппликации овощей направлены на развитие детского мышления и умение пользоваться клеем и бумагой. Благодаря аппликационным занятиям, дети расширяют своё восприятие в области познания фигур.

Младшая группа

В 3-4 года уроки аппликации помогают ребенку учиться пользоваться канцелярскими предметами. Так развивается образное мышление, совершенствуются навыки работы с подручными инструментами. В учебных учреждениях предусмотрены 2 или 3 таких занятия в неделю. Уроки мастерства помогают детям запомнить, что такое фигуры и как их делать.

Занятия должны быть познавательными и интересными для дошколят.

С детьми помладше проводят кратковременные обучающие техники в течении 15-20 минут. А вот со старшими группами подольше, так как у них и задания уже посложнее.

Такие мероприятия по изучению техники аппликации должны проводиться в игровой форме. То есть, воспитатель должен сделать вид, что играет с детьми, тем самым привлечь их внимание и обучать.

Так как дети не умеют пользоваться ножницами и это опасно, им дают заранее вырезанные фигуры, которые они склеивают при помощи обычного клея. Воспитатель показывает, что именно куда следует наклеить и, таким образом, ребенок получает первые азы аппликации. После разъяснений воспитателя, ребята склеивают фигуры, разрисовывают свои творения с помощью фломастеров или карандашей.

Старшая группа

В начальной группе и группе постарше дети запоминают и изучают новые фигуры, а также усваивают тему цветов. Благодаря таким занятиям, они умеют вырезать бумагу по полоске, тут же развивается моторика рук. Также они учатся ассоциировать цвет с предметом. То есть бумага определенного цвета может стать овощем, который имеет этот цвет.

С детьми с старшей группы начинают проводить занятия с аппликацией на тарелке или кастрюле. Воспитатель показывает детям уже готовый предмет и дети должны его повторить при помощи заранее уже выданных разноцветных фигурок, фломастеров, самих бумажных тарелок, клея и ножниц. Для того чтобы ребенок не потерял интерес к заданию нужно постоянно его подбадривать, хвалить и помогать.

Несмотря на все выше перечисленные навыки, что ребенок получает от подобных занятий, так же это помогает развивать сам мозг. Потому что при работе с бумагой, ее сгибе в разные стороны приводится в действие обе стороны полушарий мозга.

Так же ребенка можно научить выполнять Аппликации с помощью обрывной техники, т.е. необходимые фигуры не вырезать, а рвать. Еще детей можно научить вырезать двойную бумагу, благодаря чему вырезанные фигуры у них получатся красивыми и симметричными.

Если они сами выполнят целую заготовку, они не только научатся сочетать цвета как им нравится, но еще и смогут сами создавать какие-то композиции.

Школьники

Благодаря таким занятиям дети – школьники, которые уже различают цвета и знают, как клеить бумагу могут научиться более точно вырезать фигуры в виде отдельных предметов или даже целых компонентов.

Они могут вырезать с помощью разных технологий вырезания. К примеру сложив лист вдвое или даже сложив в гармошку.

Занятия постепенно усложняются. То есть сначала дети совершенствуют свои начальные навыки потом учатся создавать целые композиции.

Все думают, что аппликации это только вырезание фигурок из бумаги. Нет, так же можно работать с тканевыми аппликациями, что намного интереснее для детей. Такая работа может быть выполнена Маленьким создателем дома, под присмотром мамы или папы. Заранее родители должны приготовить рабочее пространство для ребенка, корзинку для созданных овощей. На заготовленном материале ребенок может прикреплять вырезанные овощи, а если он совсем маленький можно использовать липучки. Для хорошего настроения во время работы можно включить приятную музыку. Для заинтересованности умельца можно сделать из овощей каких-то сказочных персонажей.

Читайте также:  джем из желтых помидор

Благодаря таким занятиям, ваш ребенок вырастет талантливым и способным ведь в детстве дети очень быстро учатся и все запоминают.

Источник

Конспект занятия по аппликации «Огурцы и помидоры лежат на тарелке»

Анна Куденко
Конспект занятия по аппликации «Огурцы и помидоры лежат на тарелке»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

«Огурцы и помидоры лежат на тарелке»

Программное содержание: закрепить умения различать овощи; продолжать отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы из бумаги в виде квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления; развивать умения аккуратно наклеивать изображения.

загадки, стихотворения, настоящие овощи, большой круг из белой бумаги; прямоугольники из зеленой бумаги, квадраты из красной бумаги для вырезания овощей.

Цель: закрепить знания детей о помидоре и огурце.

Наглядные: рассматривание овощей.

Словесные: рассказ, беседа.

1. Организационный момент.

Надевает папа кепку

Справа он сажает репку,

Тут везде рядами грядки,

Будет урожай в порядке!

Скажите ребята, у кого из вас или у ваших бабушек есть огород?

Что выращивает ваша семья, и помогаете ли вы взрослым?

А сейчас я предлагаю вам послушать загадки.

1. Он на грядке вырастает, никого не обижает.

Ну, а плачут все вокруг, потому что чистят (лук)

2. Растут на грядке зелёные ребятки.

Удалые молодцы, и зовут их… (Огурцы)

3. Летом, не боясь жары, зрели красные шары.

Вызрели как на подбор. Что за овощ? (Помидор)

4. Красна девица сидит в темнице,

А коса на улице. (морковь)

5. Листья собраны в кочан в огороде у сельчан.

Без нее во щах не густо. Как зовут ее? (Капуста)

Молодцы ребята, вы отгадали все загадки. Скажите одним словом про что были загадки?

Правильно, про овощи, а для чего же нужны овощи, чем они полезны?

«Мы пойдем в огород»

Молодцы ребята, постарались на славу, весь урожай собрали. А сейчас я вам прочту стихотворения, про овощи которые мы с вами будем сегодня изготавливать.

4. Чтение стихотворений.

Помидор я, иль томат,

На вид я не ужасный:

Круглый я и красный,

Положить меня в салат

Каждый будет очень рад.

Огурец растёт на грядке,

Он играет с нами в прятки

Как же нам его найти?

Средь такой большой листвы.

И огурчик и листва,

Все зелёное вокруг

Как найти его нам друг?

Мы с тобой листу раздвинем

И посмотрим, что внутри,

На земле лежит огурчик

Поскорей его сорви!

5. Аппликация.

Напомнить детям о правилах работы с ножницами:

1. Не берите ножницы без разрешения воспитателя.

2. Держите ножницы в правой руке (для правши) / левой (для левши)

3. Во время работы с ножницами сохраняйте правильную осанку.

4. Не отвлекайтесь и не размахивайте ножницами.

5. Не поворачивайте ножницы к себе остриём!

6. Закончив работу, уберите ножницы сомкнутыми концами от себя!

6. Итог занятия:

— Ребята скажите, чем мы сегодня занимались на занятии?

— Интересно ли было? Что вам понравилось?Скажите: чьи работы вам нравятся больше всего?

Бумажная мозаика на одноразовой тарелке «Рыбка, китёнок» Видео «Бумажная мозаика на одноразовой тарелке». Так называется мое первое видео на канале «Уроки для Алисы». Я собиралась снять только одно видео.

Детский мастер-класс «Инопланетянин на летающей тарелке» С 9 апреля по 13 апреля в нашем детском саду проходила неделя «Космос». На этой неделе мы с детьми беседовали о космосе, о первом человеке,.

Фотоотчёт об ООД по аппликации на одноразовой тарелке в младшей группе на тему «Мимоза» ООД по аппликации в младшей группе на тему «Мимоза». Наступила весна. По плану нам с детьми предстояло сделать ветку мимозы из салфеток.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Солнце на тарелке» Задачи: закрепить представление о роли витаминов в жизни человека; закрепить знания о том, в каких продуктах содержатся витамины А, Б, С,.

Конспект НОД по изобразительной деятельности (аппликация) в старшей группе «Огурцы и помидоры в банке» Конспект непосредственно организованной деятельности по изобразительной деятельности (аппликация) в старшей группе на тему: «Огурцы и помидоры.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Огурцы и помидоры лежат на тарелке» Программное содержание: Закрепить умения различать овощи; продолжать отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы из.

Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе «Радуга в тарелке из разноцветных конфет» Видео Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе: «Радуга в тарелке из разноцветных конфет» Цель опыта: Исследовать влияние красителей,.

Мастер-класс «Подарок папам на 23 февраля «Аппликация на пластиковой тарелке» 23 февраля- праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины, это праздник пап и дедушек. В детском саду была организованна тематическая.

Подарок для мамы к 8 Марта в технике аппликации на одноразовой тарелке Для изготовления подарка нам понадобится : Гофрированная бумага четырех цветов: красная, оранжевая, фиолетовая и зеленая; цветная бумага.

Источник

Поделиться с друзьями
Adblock
detector